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國中社會素養課程

108課綱的素養題型強調從跨領域的思考,推演前因後果。

透過大量的引導和互動式的對話,學習判讀圖表、統整概念,並從文章中擷取重點、抓出關鍵字等必要能力。

不僅教授學科知識,更教導孩子如何整理出屬於自己的社會科筆記。
calendar
課程時間
國七社會段考複習班:
 
每次段考兩週複習(學期中)
國八社會段考複習班:
 
每次段考兩週複習(學期中)
國九社會素養會考班:
星期五
18:00-21:30(隔週上課)
CURRICULUM BLUEPRINT

課程藍圖

TEACHING FEATURES

教學特色

  • 圖像化╳視知覺輔助記憶
  • 主題式整理╳輕鬆融會貫通
  • 理解脈絡╳脫離填鴨式學習
LEARNING TARGET

學習目標

  •  將社會領域知識與生活經驗相結合,活用所學。
  •  真正理解知識的本質與意義,並能有效統整片段的知識,避免死記硬背。
  • 掌握判讀圖表的技巧,分析和解釋數據資料,並將其應用於問題解決和觀點提出。
  • 鼓勵學生發展批判性思考,透過質疑、分析和評估社會議題及相關資訊,培養獨立思考和判斷能力。
  • 培養學生對歷史事件和社會議題的興趣和理解,建立對社會發展和文化演變的認知。
CORE FOCUS

核心重點

  • 將所學社會領域知識與日常生活經驗結合,培養思辨能力。
  • 理解社會與文化知識的脈絡,並將知識點串聯。
  • 掌握圖表判讀技巧,有效分析與解釋資料,並應用於解決問題和提出觀點。
TEACHING FEATURES
教學特色
  • 圖像化╳視知覺輔助記憶
  • 主題式整理╳輕鬆融會貫通
  • 理解脈絡╳脫離填鴨式學習
LEARNING TARGET
學習目標
  •  將社會領域知識與生活經驗相結合,活用所學。
  •  真正理解知識的本質與意義,並能有效統整片段的知識,避免死記硬背。
  • 掌握判讀圖表的技巧,分析和解釋數據資料,並將其應用於問題解決和觀點提出。
  • 鼓勵學生發展批判性思考,透過質疑、分析和評估社會議題及相關資訊,培養獨立思考和判斷能力。
  • 培養學生對歷史事件和社會議題的興趣和理解,建立對社會發展和文化演變的認知。
CORE FOCUS
核心重點
  • 將所學社會領域知識與日常生活經驗結合,培養思辨能力。
  • 理解社會與文化知識的脈絡,並將知識點串聯。
  • 掌握圖表判讀技巧,有效分析與解釋資料,並應用於解決問題和提出觀點。

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