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國中數學素養課程
融入108課綱素養學習，資訊理解邏輯統整能力、跨領域生活化情境教學、學校進度加深加廣教學。
以現代活用的觀念，取代過去繁瑣的計算公式，讓孩子真正學習如何運用數學思考生活問題。
螺旋式課程模式設計教學內容，由簡入繁，複習舊觀念之餘，續建構新知識點，確保每個階段的學科知識環環相扣。
以現代活用的觀念，取代過去繁瑣的計算公式，讓孩子真正學習如何運用數學思考生活問題。
螺旋式課程模式設計教學內容，由簡入繁，複習舊觀念之餘，續建構新知識點，確保每個階段的學科知識環環相扣。
國七數學素養班：
星期三
17:30-20:30（學期中）
國七數學菁英班：
星期五
17:30-20:30（學期中）
國八數學素養班：
星期一
18:00-21:00（學期中）
國八數學菁英班：
星期四
18:00-21:00（學期中）
國八數學菁英班
星期五
18:00-21:00（暑期）
國九數學會考班（1班）：
星期六
9:00-12:00（學期中）
國九數學會考班（1班）：
星期三
18:30-21:30（暑期)；
星期六
09:00-12:00（暑期）
國九數學會考班（2班）：
星期三
18:00-21:30（學期中）
國九數學會考班（2班）：
星期二
18:30-21:30（暑期）；
星期四
18:30-21:30（暑期）
CURRICULUM BLUEPRINT
課程藍圖
TEACHING FEATURES
教學特色
- 圖解觀念╳題目理解
- 強化演練╳讀題技巧
- 將學校進度加深加廣。
LEARNING TARGET
學習目標
- 深化基礎的數學概念，促進抽象思維的發展。
- 發展資訊理解和邏輯統整的能力，進而提高解決問題的能力。
- 以跨領域思考方式應對複雜數學問題。
- 以靈活的數學思維，培養終身學習的態度。
- 能夠有效地運用數學工具解決各種問題。
CORE FOCUS
核心重點
- 強化對複雜概念的理解，提升抽象思維和邏輯思考能力，以解決數學問題。
- 發展資訊理解、邏輯統整，以及跨領域思考的能力。
- 透過解釋數學概念和解題過程，強化素養及應用題型能力。
TEACHING FEATURES
教學特色
- 圖解觀念╳題目理解
- 強化演練╳讀題技巧
- 將學校進度加深加廣。
LEARNING TARGET
學習目標
- 深化基礎的數學概念，促進抽象思維的發展。
- 發展資訊理解和邏輯統整的能力，進而提高解決問題的能力。
- 以跨領域思考方式應對複雜數學問題。
- 以靈活的數學思維，培養終身學習的態度。
- 能夠有效地運用數學工具解決各種問題。
CORE FOCUS
核心重點
- 強化對複雜概念的理解，提升抽象思維和邏輯思考能力，以解決數學問題。
- 發展資訊理解、邏輯統整，以及跨領域思考的能力。
- 透過解釋數學概念和解題過程，強化素養及應用題型能力。